Es el diplomado base y requisito previo para cursar cualquier otro diplomado o taller del PIAD. Tiene la intención de proporcionar las bases conceptuales y las herramientas de análisis requeridas por el personal académico para generar puntos de discusión y reflexión en torno a su práctica docente que deriven en la mejora de la misma.
El diplomado tiene una duración total de 120 horas y se estructura en tres talleres seriados:
El taller 1 busca que los profesores compartan experiencias, ideas y materiales que permitan el desarrollo de la formación integral y las competencias genéricas, tanto en el aula como en escenarios y contextos reales de aprendizaje.
En el taller 2 el punto de partida es el reconocimiento de los principios y elementos didácticos presentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje, para su posterior aplicación en el diseño e implementación de estrategias en el aula.
En el taller 3 se presentan algunas herramientas para optimizar el proceso de evaluación, esto a partir de la construcción de instrumentos pertinentes y la selección de estrategias que permitan evidenciar el desarrollo de las competencias establecidas en los programas educativos.